1。什么是高中俱乐部？

文学与艺术俱乐部，国际象棋俱乐部，电影和电视评论俱乐部，摄影俱乐部，艺术工作俱乐部，海豹雕刻俱乐部，歌曲队，戏剧队，篮球队，足球队，信息俱乐部，足球俱乐部，街头舞蹈俱乐部，DIY俱乐部，DIY俱乐部，动画俱乐部，广播俱乐部，国际象棋俱乐部，武术俱乐部等。

学生俱乐部是指学生自愿成立的各种大规模文化，艺术和学术团体。无论等级，系甚至学校的界限如何，它都由具有相似兴趣和爱好的学生组成。在确保学生完成学习任务的同时进行各种活动，并不会影响学校的正常教学顺序。目的是激活学校的学习氛围，提高学生的自主权，丰富课外生活；交流思想，交流技能，互相启发并增强友谊。

2。汇总高中俱乐部活动的示例论文（10篇一般文章）

热情的活动已经结束。我相信这充满了感激和回忆，收获和经验。我需要写一个活动的摘要。那么，您如何编写事件的好摘要呢？以下是编辑（10篇一般文章）汇编的高中俱乐部活动的示例摘要。仅供参考。让我们一起看看。

高中俱乐部活动摘要1

为了使我们的学校成为学生成长的摇篮，将学校的学生俱乐部活动作为机会，活动的结果继续深入。我们的学校大力促进高质量的教育，丰富了课外文化生活，刺激学生对学习的兴趣，在各个方面培养学生的兴趣，并不断提高学生的全面质量。本学期的俱乐部活动总结如下：

1。活动的目的

1。学习并玩得开心。在俱乐部活动中培养对学习和学习科学的兴趣。

2。培养学生的独立思维，创新和进取的科学素养。

3。促进学生的整体质量的提高。

2。活动时间和位置

1。时间：活动时间，每个星期一，星期二和星期三下午的第七堂课

2。位置：四楼的教室，活动室和多功能大厅

3。活动格式和内容

俱乐部活动的作用和效果通常通过课堂教学而无法取代。它可以基于课堂教学，并且可以与课堂教学完全分开。它可以是课堂教学的辅助和扩展，也可以用于教科书中无法学到的某些东西。 。俱乐部活动的形式是移动，灵活和多样的。我们应该关注“点”和“面”的组合，也就是说，我们应该将大众活动与个人活动相结合。

中学：

1。执行舞蹈俱乐部。

舞蹈俱乐部的活动由Daqing师范大学的外部老师Wang Bing进行。活动包括民间舞蹈，现代舞蹈和完成舞蹈的基本技能。通过Wang老师的教学，孩子们接受了舞蹈专业技能的培训，从而增强了对音乐的理解和感知，还行使了学生四肢的协调。这项活动的实施增加了对学生音乐，身体和身体专业知识的研究的突破。

2。执行吊销俱乐部。

剪纸艺术是我国的传统民间艺术。我们学校的Zhou Lin老师已将剪纸演变成剪纸，并担任剪切俱乐部的讲师。周老师教每个人剪纸的基本技术，为学生找到模式，并指导学生雕刻。截至目前，已经完成了数百个作品。

3。执行精美的篮球技巧俱乐部。

利用我们学校中少数学生的优势，学校进行了大规模的休息活动，以进行篮球运动。 Cui Shoubin老师进行了俱乐部活动，以进行精美的篮球运动。每个学生都有篮球。通过学习，他不仅锻炼身体并掌握了一些。篮球表现的技能和技巧对于体验磨练学生的能力将在困难中遇到困难，及时获得欢乐，并鼓励他们继续取得进步并增强他们对克服困难的信心更为重要。

4。执行丰富多彩的手写报纸和儿童绘画俱乐部。

我们的学校充分探索了现有教师的能力，并以手写的报纸和儿童绘画俱乐部以及老师Xin Guangxia为讲师。在Xin老师的指导下，学生学习了设计布局，绘画概念和创造力的技能，并取得了一些成果。

5。手帕俱乐部。

学生们使用谷物和周围的物品来设计并粘贴美丽的图片，向阳光Yajun讲师。该俱乐部充分探索了学科课程教科书中的美学利益，有意识地允许学生在生活中使用某些物品，并使用他们学会的方法再次创建它们的方法，应用他们学到的知识来刺激学生的兴趣。

6。溜冰俱乐部。

为了更好地为冬季冰运动奠定基础，老师Zhao Yanjun指导学生进行滑冰俱乐部的活动，以便孩子们可以理解速度的享受，使我们在掌握滑冰技巧的同时为我们带来美丽。

7。硬笔记本俱乐部。

为了使学生从很小的时候就写标准角色，我们学校聘请的卢·杨（Luo Ying）是硬笔crigraphy俱乐部的讲师。与以前的网格纸相比，由我们学校设计的钻石形网格杂志更科学地设计，以指导学生掌握汉字的结构。这是在我们地区写一支特殊硬笔的练习。

中学：

1。综合实践社会（讲师：Zhao Bo）主要内容：“写经典和继承文明”，创意纸张。主要成就：剪纸作品，汉字命令竞赛。

2。体育俱乐部活动（讲师：Qiu JU，Wang Yulin）主要内容：田径（Sprint和Sprint，Sprint以及中型和长距离运行）的主要结果：学校体育会议。

3.书法学会（讲师：江是天太）主要内容：硬笔工法

主要成就：学生作品展览

4。音乐俱乐部合唱团（讲师：刘小子）主要内容：合唱团培训。主要成就：学校艺术节，希望之星艺术表演

5。“动漫生产”俱乐部（讲师：郑文林）。主要内容：计算机动画制作。主要成就：电子动画作品的生产

6。心理健康俱乐部（讲师：郭海恩）主要内容：心理游戏，重新审视经典。主要成就：通过活动学习表达，倾听，思考和理解。建立自信。

7.艺术俱乐部：主要内容：水彩画，蜡笔绘画，白色绘画。主要成就：学生水彩画展览。

4。结果显示：

在学期结束时，我们将收集学生的成绩，将其构架成书籍或将其发布在展示板上。我们将在体育节和其他活动中展示体育俱乐部活动。

5。努力方向。

努力寻找适合我们学生的活动。努力培养左撇子学生，贫穷的学生和农民的孩子。

高中俱乐部活动总结2

时间如此之快，眨眼间，一个学期即将过去。在学校领袖和同事的帮助下，我严格要求自己各个方面，再加上班级和俱乐部的学生的实际状况，并认真地工作，以便可以在计划中进行书法教学工作，组织和逐步的方式。成功完成了本学期的工作。回顾本学期的工作，基于当前并研究未来，既忙碌又充实。为了在未来的工作中取得更大的进步，我们特此在本学期摘要。我们希望能够实现我们的优势，克服我们的缺点，并总结我们的经验，以将班级和俱乐部的教学工作提高到更高的水平。

1。让学生掌握正确的持有，使用和写作的正确方法。

在书法教学中，教学生的正确姿势，对笔的轻微和重量的调节以及写作姿势和站立姿势的关键点；请记住要掌握“三个”的写作标准，也就是说，在读书时保持脚距。在培训过程中，让学生掌握写作技巧，例如如何开始，使用，停止和结束。应该从很小的时候就养成良好的习惯，应严格按照常规培训的标准敦促学生。此外，还要求学生注意写卫生，而不要随意扔掉纸屑。通过严格的学习和培训，学生可以养成良好的写作习惯。

2.在俱乐部内建立一个书法兴趣小组，以动员学生对学习的热情。

在本学期开始时，基于学生首先注册的原则，然后选择了我们的书法课俱乐部，并且每周星期五下午的第一堂课都用于培训，而课堂上的学生学习情况是评估并增加了星星，以完全动员学生对学习的热情。

3。合理地安排学习内容并逐步学习书法

在学年开始时，我使用了从互联网收集的书法学习内容，并结合了学校的实际状况，从一开始就开始逐步进行。从初始写作工具到写作姿势和硬笔写的学习方法，再到硬笔常规脚本的基本笔触，再加上课外诗歌朗诵的经典章节，让学生逐步继续进行。

4.进行小组间书法比赛，并积极参加学校书法比赛和作品展览。

为了反映学生的书法学习水平和培训结果，在小组之间进行了各种书法竞赛，例如小组竞赛或代表性竞赛。指定统一内容。这使一些出色的书法学生能够展示它并带头动员。它还为学生提供了锻炼的机会，以便一些具有良好书法质量和高写作能力的学生可以表现出才能​​，从而培养他们的竞争意识和学习习惯。

5。书法教学过程中的一些缺点。

虽然总结成就和经验，但我们还必须清楚地了解缺点和问题，并且必须采取实际有效的措施来仔细研究和解决这些问题。

首先，书法学习很无聊。在班级和俱乐部的学生的练习中，一些学生并不是很有动力学习书法，自我意识差，并且无法长期集中精力。有些学生没有意识到学习书法的重要性，并且他们陷入了有趣的步骤，并且分心是严重的。在将来的教学中，我们必须考虑一些动员学生对学习的热情和主动性的方法。

其次，由于大量的课堂作业，有些学生没有及时完成作业，课外练习的时间也有限。因此，写作技巧是不平衡的，这对教学有一定的影响。

简而言之，我班上的书法俱乐部活动已经发达了。这是学校领导人关注的结果，也是我和学生和我的坚持和共同努力的结果。在下一个学期的工作中，我必须以积极的工作态度来完成我的工作任务，并将书法俱乐部的活动提升到更新的水平。

高中俱乐部活动的摘要

书法俱乐部已开放一个学期。这个学期的书法俱乐部基于学校的工作计划。根据学生的专业，我们专注于培训顶级书法学生。书法俱乐部在周三下午的第二和三等阶层开业，以便他们可以在学习各种文化知识的过程中丰富自己的艺术培养，专注于发展自己的个性和优势并提高写作技巧。

通过本学期的俱乐部研究，学生对学习有浓厚的兴趣，许多学生需要机会再次学习。此外，在这些有关方面的指导下，许多学生在他们的研究期间参加了小组研究。这是本学期书法俱乐部工作的摘要：

1。培养学生对书法的兴趣：

参加俱乐部的一些学生都有这种感觉：过去，书法只是为了处理老师的作业，有时甚至是为了“移交”父母。但是通过学习，他们意识到自己不再被动，而是积极学习。他们的学习可以有意识地完成，并且可以得到很好的信息。

将他学到的知识介绍给同学。在他们的影响下，越来越多的学生想参加俱乐部，尤其是在二年级。

2。培养学生的知识：

在俱乐部的本期中，它不仅限于书法的基本知识，但是更多的是学生可以掌握许多基本的书法，人类，古老的角色，书法历史和其他内容的基本技术，以便他们的知识可以是大大改善。扩张。

3。增加实践机会：

由于俱乐部不仅进行了室内理论研究，而且还参加了实践，因此它为许多学生提供了采取行动的机会。书法展示活动，书法展览，地区教育局和其他书法竞赛为学生提供创造的机会，尤其是在现场书法比赛中。他们的才华在学校展示了，并赢得了老师和学生的赞美。更大的是“书法来自生活并美化生活”，使他们意识到学习书法的使用。当然，这也增加了他们对学习的兴趣。

4。丰富的学生的第二堂课：

从质量的角度来看，学生的课外生活变得丰富了。他们的生活不再局限于课堂，使他们意识到学习的乐趣，对学习更感兴趣。

当然，我的工作仍然存在缺点，我期待我的工作得到更快，更好地发展。我将在为学生工作的情况下更加努力地工作，以便可以更好地提高我的学生质量。

高中俱乐部活动的摘要4

书法是一种艺术，是培养自己性格的好方法，使学生可以奠定良好的写作基础并从青年时代撰写习惯，以便学生可以在学习过程中丰富自己的艺术培养，培养其审美文化素质，并提高他们的美学培养他们的审美能力。培养情感并启发智慧。在我的书法教学中，我基于“以人为导向”的教学概念，并使用各种教学方法和手段来开展书法兴趣小组的教学活动，该活动在促进进一步的丰富和发展方面发挥了一定的作用我们学校的第二教室。

1。书法兴趣小组的活动正在稳步发展。

我们学校三年级至六年级的学生参加了书法小组的自愿登记，坚持每个星期二下午在第四个两个班级接受培训，并鼓励学生每天练习。通过我和书法兴趣小组中的学生的努力，我们学校的书法水平在一定程度上得到了改善。

2.仔细的辅导使学生能够掌握正确的写作方法。

来自书法俱乐部小组的学生学习书法，只是学会了刷子书法的学生正在从没有基础的新角度学习。因此，在书法教学中，我在学年开始时制定了一项教学计划，并充满信心。在教学期间，我专注于教学学生的正确方法，使用笔，控制灯的轻巧和重量以及写作的关键点，例如坐姿和站立姿势；在培训过程中，让学生掌握如何开始，使用笔，暂停并结束笔的写作原则。专注于从结构分布和复制整个帖子中提供指导，以便他们可以为将来的创建奠定基础。经过一学期的学习，书法兴趣小组的学生取得了一定的进步，其中包括杜Yafei，Liu Lu和Zhang Weiheng等学生取得了更大的进步。

3.合理地进行各种书法活动，以提高学生的写作能力。

为了反映学生在此期间的书法学习水平和培训结果，我定期参加书法工程竞赛，以允许在校园内展示一些出色的书法练习，从而扮演领导角色。本学期，举办了“木兰香水”艺术书法和绘画活动。这些学生参加了刷子的展览，并受到教师和同学的好评。他们的书法技巧得到了一致赞扬。

4。书法教学过程中的一些缺点。

虽然总结成就和经验，但我们还必须清楚地了解缺点和问题，并且必须采取实际有效的措施来仔细研究和解决这些问题。

首先，书法学习很无聊。在兴趣小组中的学生的实践中，一些学生的学习者并不是很有动力学习书法，自我意识差，并且很长一段时间都无法集中精力。在将来的教学中，我们必须考虑一些动员学生对学习的热情和主动性的方法。其次，到位学生的情况不是很好。兴趣小组活动时间在星期二下午的第四节中举行。班级活动，学校青年联盟委员会活动，体育比赛等对兴趣小组活动有很大的影响，并推迟了兴趣小组活动的发展。

高中俱乐部活动的摘要5

在这个学期的俱乐部活动之后，俱乐部的每个人都在讲师的指导下取得了良好的成就。每个小组都发挥了团队精神，并积极地与研究小组的需求合作。我们的Tuhua愿景正在蓬勃发展，俱乐部活动逐渐变得令人兴奋。严格而有序的社区规则和法规以及社区成员的努力使社区工作得以顺利完成。这个学期即将结束。我们将总结本学期俱乐部活动的发展：

1。特色活动

这个学期，我们的俱乐部开展了俱乐部特别活动，例如基本的草图培训，流行音乐和绘画板涂鸦。此外，我们的俱乐部还举办了XX中学的第9届艺术节活动 - 艺术，剪裁比赛和XX中学统一设计比赛，为学生提供了艺术练习的舞台，这是一场严格而有序的活动场景并沉浸在艺术氛围中。比赛为我们学校的2020年艺术节增添了美丽的风景

2。项目活动

上学期，我们对我们提出的“教室动员”主题进行了深入研究，并进行了热烈的讨论，并进行了诸如审查材料，问卷和现场检查之类的活动。本学期进行了统计问卷，动手制作，结果显示等，最终报告最终在指定日期之前完成并按时提交。我们项目的预期结果包括项目结论报告，论文，经验，图片材料，PPT，模型展览，图片展示等。我们主题中涉及的相关学科包括室内设计，美学，心理健康和艺术。执行这个话题可以打开我们的思想，培养我们的合作和工作能力精神，并有所帮助将来在社会上工作。

3。社会成就

这个学期，我们完成了XX月计划的研究项目的最终报告。我们特此表示感谢您的辛勤工作。 XX和其他人在该县现场书法和绘画比赛中赢得了一等奖。

4。社会交流

在这个学期的中间，XX中学的学生来到我们学校参观了俱乐部，并了解了我们学校开展的俱乐部活动。 XX中学艺术俱乐部的学生来我们的俱乐部进行交流和访问，这是非常荣幸的。总统和俱乐部成员积极地向XX中学的学生们介绍了Tuhua Vision的课堂布局以及俱乐部活动的内容和目的。此外，我们还向XX中学艺术俱乐部的同学展示了流行音乐作品。让来自其他学校的学生更好地了解我们的俱乐部，我们还从他们那里了解了他们的俱乐部活动是如何进行的。双方都受益匪浅。这次，两所学校之间的俱乐部交流非常成功。

回顾本学期进行的工作，可以积极进行俱乐部活动，活动丰富，甚至吸引了其他俱乐部的许多成员。学校分配的任务和特殊活动可以成功完成并达到期望。尽管在某些方面可能存在一些缺点，并且需要改善，但该学期的成绩大大提高，所有这些都是所有成员和讲师共同努力的结果。

在上学期中，诸如团队成员之间的合作不足，无法在工作期间及时提出生产计划以及效率低下的效率等问题，这些困难基本上在努力工作后就克服了。下学期，我们将成为高中二年级学生。我们已经从事一个学年项目 - 即将结束的“课堂翻新计划”。接下来是一个新话题，甚至是社区的新成员。但是我相信，在做项目方面有经验的我们肯定会做得更好。面对困难时，您也可以放心。我希望在讲师和所有学生的努力下，我们的“绘画视野”可以成为XX中特征俱乐部的特征！

高中俱乐部活动的摘要6

1。进行社区活动的目的

培养学生的爱好和兴趣，发展学生的专业，为所有学生提供参与的机会，并有效提高每个学生的全面质量。

2。实施俱乐部活动的基本情况

这个学期，我们的学校俱乐部于20xx开始活动。经过长期的调查和实践，学生愿意接受一些流行的主题进行选择和优化，并将其确立为俱乐部活动，逐渐使他们成为学校的学校项目，使他们成为学校的学校基于学校的项目的一部分课程（选修课程），并与基于研究的学习相结合。

现在，我们将从活动，获得的经验和现有问题的各个方面相应地总结我们的学校俱乐部。

活动：

最初，我们的学校建立了一个俱乐部，主要是将俱乐部活动逐渐融入以后的质量教育内容。俱乐部活动的目的是“加入俱乐部，增加兴趣，发展专业并过上一生的幸福生活”。学生应该能够体验俱乐部的概念：“我喜欢，我参加，我投资，成长，我很高兴”，扩大学生参与的范围，并在高高的第一年和第二年对所有学生的目标。学校。

在活动开始时，学校青年联盟委员会将组织宣传和动员。俱乐部活动的重要性和通过培养学生的基本目标必须选择俱乐部；并安排学校的统一活动时间和要求。然后，每个俱乐部的讲师将指导俱乐部的活动项目，提出特定的活动计划和计划，活动的内容和形式等。总共有18个学生俱乐部，并规定统一的活动时间为7或8每个星期五的课程。活动场所分布在体育场，音乐和舞蹈教室，艺术教室，地理教室，通用技术教室，教学建筑物，全面的实验室等。

在活动期间，俱乐部领导者协助指导教师参加活动。在俱乐部的活动期间，当教师在学生中发现问题并逐渐培养俱乐部的骨干时，应提供相应的指导，以便学生可以自己组织俱乐部。各种活动。

在此之后，第三届校园艺术节和俱乐部活动在6月中旬举行，奖项，包括优秀的俱乐部，出色的节目，出色的个人和出色的组织。

经验摘要：

1。学校非常重视俱乐部活动。领导者对此非常重要，具有全面的组织结构并具有教师的深入指导，以便可以顺利进行俱乐部的活动。

2。由于学生是自选择的项目，所以他们对学习有浓厚的兴趣，并且具有积极性，并且是认真的，积极的和有意识的。只有这样，学生才能取得成就，享受他们学到的知识，取得成就，发展自己的专业知识并提高自己的品质。

3。在组织俱乐部活动的过程中，每个俱乐部成员不仅提高了他的行动能力，而且提高了他的组织能力。

4.让我们学校的俱乐部活动旨在“加入俱乐部，增加兴趣，发展专业并过上幸福的生活。”它实现了顺利。

问题分析：

由于我们学校的俱乐部活动刚刚启动，设施听起来不够，因此俱乐部活动不够富裕，每个俱乐部的活动都太简单了，因此存在很多问题。

1。尽管由于大量学生和集中时间，活动场所和设备不足，尽管所有场所，实验建筑和教学建筑物的相应活动场所都完全开放。

2。某些项目的注册太密集了，而其他项目则未注册。

3。学校之间的俱乐部之间的交流活动很少。

4。尽管有些学生已注册，但参加活动的结果不是很好。特别是对于女学生。

5。由于场地限制，一些俱乐部仅以名义死亡。

6。有些俱乐部的活动较少，活动时间不足。

高中俱乐部活动的摘要7

这个学期，我是魔术气球俱乐部。基于寻求现实和创新的精神，根据我们学校的实际状况，我仔细计划并精心组织了魔术气球俱乐部的活动。

在第一堂课之前，我自己尝试了一下，做了一堆紫色的葡萄。看到它后，学生们非常喜欢它，他们无法放手。每个人都想自己做。从如何振作起来，如何打结以及如何制定形状，我带领兴趣小组的成员一点一点地学习。每次，我总是检查操作过程是否可以与学生的动手能力相匹配。因此，我设定了课程目标，以激发学生的兴趣并激发他们的创造灵感。上课前，我还可以仔细制定一个计划，在课堂上，我可以演示，进行讲座并为学生提供逐步辅导。在辅导中，鼓励具有强大动手技能的学生成为小型老师，以辅导技能较弱的学生。在实践过程中，学生的视觉感知，比喻性思维能力和空间认知能力得到了相应的提高，为将来的自我作品创造奠定了良好的基础。

尽管它仅持续了一个学期，但魔术气球的世界充满了乐趣。他们充分利用自己的想象力并制作自己喜欢的作品。每当我看到自己完成一部工作时，我的同学都会感到非常成就。我很高兴看到我的同学努力学习如何制作魔术气球。在俱乐部活动中，我在最大程度上勤奋，大胆地实践，动员学生的热情，并以丰富多彩的方式进行了兴趣团体。在未来的俱乐部活动中，我愿意利用我的爱，耐心和关心来指导和发展他们的创造力，并成为他们生活中的好朋友。但是，从实际结果来看，活动期间仍然有一些改进。例如：如果您无法全力照顾每个学生，那么您将没有足够的个人指导。这些将是我将来的指导过程中的注意。

简而言之，这个学期的魔术气球俱乐部活动中出现的问题需要做更多的工作，并在将来考虑更多的方法，以便可以顺利进行此活动的工作。这个学期的魔术气球兴趣小组已经结束，但是我们留下的是更多的思维和情感。魔术气球兴趣小组不仅可以行使学生的动手能力，而且还提高了学生的想象力和创造力。

高中俱乐部活动的摘要8

通过本学期的手工研究，学生对学习有浓厚的兴趣，许多学生要求他们有机会再次学习。 Through the handicraft club activities this semester, members of this club have learned skills in origami, making and other aspects. Through the organization of this semester, we quickly realized the necessity of running a manual work club. Here is a summary of the work of this semester:

1. Cultivate students' interest in handcraft:

Through the development of manual club activities, we realize that students are no longer passive but become active in learning. Their learning can be completed consciously and can also introduce the knowledge they have learned to their classmates. Especially after each club activity class, every student felt a sense of accomplishment to varying degrees. Through a semester of club activities, students learned origami—frogs that can jump, sunflowers, beautiful maple leaves, lilies; small productions—Chinese lanterns, bookmarks.

2. Cultivate students' knowledge:

During the club activities this semester, we not only learned the basic knowledge of origami, but also enhanced students' awareness of environmental protection, guided students to find materials from life, mastered the production methods of Chinese lanterns and bookmarks, so that they could understand their knowledge Have greatly expanded.

3. Increased opportunities for practice:

Since club activities are not only theoretical learning but also involve in practice, they give many students the opportunity to take action. Students use the knowledge they have learned to design various works, which of course has better increased their interest in learning .

4. Enrich students' interests:

From the perspective of quality, students' extracurricular life is enriched. Their lives are no longer limited to the classroom, making them aware of the joy of learning and more interested in learning.

Of course, there are still shortcomings in the activities, and the students' understanding and acceptance ability are not expected to be sufficient, and the selection of textbooks is difficult; in the activities, the explanation is relatively large, and the students' independent imagination and design are relatively small. We will work harder in the mindset of working for students so that our students' quality can be better improved. Strive to make the club a dazzling stage for every child to show off his personality;

Summary of high school club activities 9

This club activity was held on December 2nd. Through this club activity, I discovered many shortcomings in the event.

First of all, this event was not prepared enough. For example: everyone divided into six groups, and there were problems in determining the order and order of the six groups and the difficulty of the content read. It was a bit unfair. Prepare in advance.不足。 These three aspects should be decided by drawing lots, which is fairer.

Secondly, the time issue was not considered, so too much time wasted on selecting participants, so that everyone read too little, and the time was a little tight. This is because the time was not estimated in advance, and the activity just ended. It rang, and there was no extra time at all. I will prepare it in advance next time, and the above situation will not occur.

However, this event has great benefits.

During this event, I found that many of the staff were very dedicated and the students were very cooperative. Everyone actively expressed their opinions, made suggestions on the shortcomings of some students, and praised some good students. Everyone was very enthusiastic about writing. Later, I asked who would still remember to read it, and everyone was rushing to rush.读。 At the end of the day, when I asked everyone to select outstanding personnel, everyone actively expressed their opinions, which was the end of this event that was approaching the climax.

In taking you to Feiling Club, I gained skills, exercises, and joy. In every class and every activity, my skills have improved, my abilities have been trained, and my friendship has been developed.

Summary of high school club activities

This semester, a paper-cutting interest group was formed, and through activities, students' painting ability, hands-on operation ability and aesthetic ability were improved. In order to better carry out art interest group work in the future, and to learn from strengths and weaknesses in the future and make improvements, we will especially make up for our strengths and weaknesses. The summary of the activities of the art paper-cutting interest group this semester is as follows: The fourth-grade students are not very hands-on. Through imitation and cutting, students' observation and modeling ability in painting are improved. At the same time, students' healthy and good aesthetics are cultivated through appreciation and practical activities, and students' interest and enthusiasm in art learning are improved.

At the same time, pay attention to inspiring students' innovative spirit and cultivating students' practical ability. This semester actively creates a learning environment for students that is conducive to inspiring innovative spirit. Through thinking, discussion, dialogue, and other activities, students can guide students to creatively use art language in art creation activities; encourage students to carry out inquiry in appreciation activities Learn and develop your own unique insights.

Focus on cultivating students' aesthetic abilities. Give students more opportunities to understand their works of art and guide them to expand their imagination and make comparisons. Get rid of the past simple explanations instead of students' perceptions and understandings, and guide students to experience, think, identify and judge through comparison, discussion and other methods, and strive to improve their aesthetic taste. Improve the level of learning skills and skills to the level of learning art and culture. Create a certain cultural situation in this semester of art teaching to increase the cultural content, let students understand that paper cutting is a dazzling pearl in the treasure house of folk art of our great motherland. Through art learning, students can deepen their understanding of culture and history, deepen their understanding of the social role of art, establish correct cultural values, cultivate humanistic spirit, and encourage students to conduct comprehensive and exploratory learning.

This semester will strengthen the connection between art and its history and literature, and connect with students' life experience, cultivate students' comprehensive thinking and comprehensive exploration ability, attach importance to the research of students' learning methods, and guide students to experience, experience, express and collect Learning methods such as materials, conduct independent learning and cooperative communication. During my work in one semester, I have gained some gains and made some progress. Of course, there are still some problems in my work. Deficiencies and improvements: Most students in the interest group simply imitate and plagiarize their works, and lack the awareness of innovation. In the next semester, we strive to break the students' consistent practices, use their brains, cultivate students' rich imagination, develop students' innovative spirit, and strive to make more perfect in their works. I look forward to completing the work more perfectly through my own efforts. In my future work, I will work harder to enable students to develop comprehensively.