简介：桂中华，男，1979年5月出生，马鞍山市第十九中学教师。

事迹简介：2000年，桂中华来到市第十九中学任教，这是一所距离市区20公里、学生不足100人的农村学校。他每天往返40公里，穿梭于市区的家和乡村的学校之间。我总共教了 21 年书。他把自己的热血和青春奉献给了乡村教育，默默教书，潜心育人。他既是学生的良师益友，又是学生的良师益友。他经常与他们交谈，为他们提供学习方法指导、心理疏导和物质鼓励。他坚持走访家中的每一个孩子，了解他们的家庭和生活。当时是晚上八点多；他把自己的爱放在学习困难学生、贫困学生、问题学生身上，让每个学生都能健康成长、全面发展；他鼓励孩子们勇于表现自己，积极参加省、市、区各级各类比赛，获得奖项100余项，其中一名获得省演讲比赛一等奖！生活在艰苦的环境中，他一心扑在教学上。他的思想政治课程是马鞍山思想道德建设的特色品牌。两次获全国精品课程大赛一等奖、安徽省首届青年教师教育教学技能大赛一等奖。参与编写地方教材和学术著作约6万字。伴随着荣誉而来的是城市学校和政府机构的邀请，他放弃了无数离开的机会。 2009年，他的岳父因车祸去世。他的儿子被诊断出患有一种罕见的先天性疾病，全身每个关节都长满了骨瘤。他的爱人哭着要求把他调回城里。出于对学生的责任，他最终不顾家人的抱怨，选择坚持下去。

21年来，桂中华凭借对教育的虔诚和责任，不断突破自我，用沉甸甸的荣誉证明自己：全国优秀教师、安徽省十佳青年教师、安徽省师德标兵、安徽省师德标兵省优秀教师。教师，安徽好人，马鞍山好人，马鞍山市第22届十佳道德模范，马鞍山市优秀共产党员。

文字：21年，面对一双双渴望的眼睛和迷茫的心，他愿意成为农村孩子了解世界、重塑自我的窗口； 21年来，他守护着不足百人的偏远学校，坚持以德育人。 、创新教学方法，他多次在省、市乃至全国比赛中获奖； 21年来，他不忘初心，扎根乡村教育。他用爱坚守，用心浇灌，让教育之花在希望的田野里绽放出灿烂的花朵……他就是马鞍山市第十九中学教师桂中华。初衷是什么？ “培育一棵树需要十年才能成型，需要数百棵树才能形成一片森林，我要让桃李满天下，我就会爱上这棵树。”这就是桂中华的初衷。

带农村孩子去看世界

2000年，桂中华第一次走进马鞍山市第十九中学。他的第一印象是“偏僻”。作为一所地处农村的初中，学校距市区20多公里，在校学生不到100人。当时，与桂中华一起就读十九中的青年教师有六人。二十一年过去了。有的转学到城市学校，有的离开平台，有的出国。只有他留下来了。

“不是我没有机会，也不是我没有想过离开，真正让我留下来的是同学们渴望的眼神。”每年寒暑假，桂中华都会收到市区学校的邀请，其中不乏“名校”。花山区委组织部、宣传部两次询问是否愿意借调到机关工作，均被桂中华婉言谢绝。 2009年，他的岳父因车祸去世。他的儿子被诊断出患有一种罕见的先天性疾病，全身每个关节都长满了骨瘤。他的爱人哭着要求把他调回城里。他萌生了调岗的想法。他应该离开还是留下？当选择再次摆在他面前时，出于对学生的责任，他最终不顾家人的抱怨，选择了坚持。他再一次选择了“留下来”。 21年来，我怀着教书育人的初心，每天行走40公里，穿梭于城市的家和乡村的学校之间。

作为在城市出生、长大的新中国第一代独生子，桂中华刚进入乡村学校时，对农村孩子的成长环境几乎一无所知。渐渐地，他发现，有些学生除了家庭条件困难之外，与城里同龄的学生相比，知识也相当匮乏。 “课堂上，有很多知识点我以为大家都知道，但学生却从来没有听说过。”因此，桂中华习惯在他的“道德与法治”课上引用多方资料，讲述历史故事和社会热点话题。 “这是课堂上最安静、最专注的时间。”一双双渴望、好奇、兴奋的眼睛让桂中华意识到自己已经成为学生了解社会、了解世界的窗口。他希望同学们通过自己、通过课堂这个窗口，能看得更远、看得更多。

为农村孩子带路

作为华山区唯一一所农村中学，该校今年共有学生60人。由于学校地理位置偏远，硬件软件落后，加上民办中学的竞争，学生人数逐年减少。尽管如此，作为一名思想政治教师，桂中华仍然深感责任重大、使命光荣。 “对于农村学生来说，思想政治课要从课堂延伸到课堂外。”他说。

学生小涛（化名）八年级时沉迷于打游戏，与父母顶撞，对学习没有兴趣。桂中华无意中得知他是一名篮球爱好者，便带他去打篮球，与网吧展开了一场“战斗”。很快，小涛在篮球中找到了自信和成就感。桂中华再次以篮球规则为例来指导小涛。小桃的生活中无时无刻不在有“规矩”。如果他“犯规”，他就会受到惩罚。规则意识增强的小陶变得彬彬有礼，深受九年级大家的喜爱。

学生小青（化名）学习能力较弱。尽管她很努力，但她的考试成绩却总是垫底。为此，她自卑、苦恼。桂中华在课堂上从不批评她，而是不断地鼓励她，告诉她，也许她只是还没有发现自己擅长什么，但她认真的态度一定会让她成功。后来，小青打算去读职业学校，主动找到桂中华寻求建议。 “我非常同意，并告诉她，只要她保持优秀的品质，很快就会在职业学校被发现。”开学一周后，小青给桂中华打电话，兴奋地说自己被老师选为班长，还当上了宿舍长。从此，她变得更加自信，现在是江苏南京一家知名酒店的大堂经理。

“初中生正处于身心快速发展的关键时期，对周围的事物充满了强烈的好奇心和探索欲望。面对社会的种种诱惑和当今社会如此多元化的价值观，学生有限的生活经验表明，很多时候不可能做出正确有效的判断，错误的思想可能会导致错误的道路。”桂中华拥有20多年的教学经验，对初中生特别是农村学生的思想政治教育有着丰富的经验。他坚信，为农村学生上好思政课，是帮助他们成长的关键。

小讲台变大舞台

全国优秀教师、全国电视演讲比赛“最佳口才奖”、全国政治素质课竞赛一等奖、全国首届活动课堂竞赛一等奖、省学后雷锋标兵、省师德标兵、省“十佳青年教师”、马鞍山市十大师德模范、市先进工作者作家、市学科带头人、“马鞍山好人”、市优秀共产党员……过去21年来，桂中华怀揣初心，凭借对教育的虔诚和责任，不断突破和证明自己，用厚重的努力去荣誉证明，小讲台也可以成为大舞台。

“乡村教师的成长可以说是机遇与挑战并存，就看你愿不愿意努力。”桂中华在采访中表示，农村教育面临的一线挑战是缺乏名师指导、教学基础设施陈旧、整体发展动力不足。然而，农村学校也有更多的机会。比如，桂中华作为学校唯一的学科专业教师，有更多的参加竞赛的机会和开展学科教学实验的空间。

课堂上，桂中华将信息技术运用到道德法治教学中，使抽象概念、说教理论具体化、形象化。通过展示图片、文字、动画、视频等材料，增强学生的直观印象，大大增强学生的直观印象。大地激发了学生的学习兴趣，可以提高课堂的学习效率。例如，在教授七年级课程《生命需要法律》时，他设计了一个“法律老人”的形象，用“法律老人”来展示法律历史和法治进程。我国的法制建设。

他创新教学方法，将枯燥的文字材料变成身临其境的情境。比如，他以课文素材中火车上的争吵为例，通过漫画人物和画外音的设计来展现争吵的情景，让学生融入其中。比如，九年级学习《绿色发展之路》相关内容时，他将书中的知识点整理成歌词，并以说唱的形式拍摄了MV，让书中枯燥的文字变得生动起来。 。不仅如此，他在教学过程中还发现，生活化的教学语言可以拉近师生之间的距离。 “思想政治课教师教学要更加脚踏实地，要讲中国话语、通俗话语，不能自言自语。思想政治教育要贴近中学生，需要了解中学生的实际情况。”中学生的特点和需求。”于是，在桂中华的课堂上，学生们接触到了“友谊之船一时倾覆”、“躺着也会中枪”、“重要的事情说三遍”、“友谊之船一时倾覆”等网络流行语。这伤害了我的心”。我被这样生动有趣的课堂所吸引、爱上了。

他鼓励孩子们表达自己，引导孩子们参加各级各类征文、演讲比赛。荣获大小奖项100余项，其中市一等奖3项、二等奖8项、三等奖5项。在2018年全省“学讲宪法”演讲比赛中，他辅导的孩子们经过层层选拔，通过重重考验，进入决赛，最终荣获省一等奖！实现农村孩子站上大舞台的梦想！

21年来，桂中华始终坚守在乡村教学第一线，立足立德树人，深化课堂改革。从摆脱传统教学模式的束缚出发，转变教学观念，加强师生互动，创造良好的教学。环境。通过不断的学习，我们可以提高自身的教学质量，改进教学方法，从而提高学生参与教学的积极性。采访最后，当记者问及他的​​初衷时，桂中华回答道：“培育一棵树需要十年才能成型，需要数百棵树才能形成一片森林。我想充满世界”桃子和李子，所以我爱上了这棵树。”桂中华一直关心学生。 ，祝福并希望同学们“十年磨一剑，今日试一试，扫清阻碍未来的一切障碍。当金榜公布的那一天，我会义无反顾地回到家乡，感谢我的祖国”。老师。”